3-4年级。
在这个年龄段，孩子们的大脑发育进入了一个关键时期。根据皮亚杰的认知发展理论，孩子们在这个阶段正处于具体运算阶段，能够开始进行逻辑思考和抽象概念的理解。
三年级到四年级的学生通常已经接受了数年的正规教育，学校和家长通常会对学生的学习能力和表现有较为系统的观察和评估，这些评估结果在一定程度上可以反映出儿童的智力水平。
声明：本文所涉及医学部分仅供参考。如有不适，建议立即就医。
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